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昨晚游泳老師打電話來,我跟他聊了快要一個小時
先介紹一下這位老師,何老師是幼稚園的體能老師
課後才藝游泳課也是他帶的
辰辰每週六上午,也是跟這位老師學游泳的
對於麟麟游泳恐懼,問是不是曾經有溺水的經驗
其實麟麟沒有溺水的經驗,辰辰才有
辰辰四歲時,去溪邊玩看到其他人,自然的往水裡跳
他一直要下去游,我告訴他你不會游泳啦
他可能認為游泳是與生俱來的,所以他會
然後就下去游了,吃了幾口水
才知道原來他不會游泳
麟麟這學期開始學游泳
剛開始她還頗有成就感
老師換到較深的地方後,她開始害怕
星期三到就開始擔心星期五上課,一直哭
跟老師談後,調整讓她拿浮板泳
這週星期三晚上連著兩晚哭著不敢睡覺
因為怕作到溺水的惡夢
老師說教游泳這麼多年,我的小孩真的讓他印象深刻
辰辰是最快學會游泳的,完全不怕,一堂課就OK了
今天老師知道麟麟的狀況後帶去淺的地方,教她
她己經不用浮板游的很好,(麟麟也告訴我了)
下一期,會將到深的地方游的進度往後移
學習上:
辰辰很容易受到旁人的影響,讓他不能專心的聽老師說什麼
但糾正後就可以跟上來
上體能課時,麟麟很認真,從她的眼神就知道
而且曉得該如何做老師就會請她當示範
上課時,帶她們到深的地方,他都有用手扶著,但麟麟還是怕
麟麟一定要自己試,不會因為你的一句話就相信了
但不曉得這樣的恐懼竟然這麼激烈
關島玩這幾天,發現她很認真的在游泳池的角落練習
自己安排自己的進度,給自己一個挑戰然後就不斷的練習
幾次我想帶她直接挑戰深一點,就開始哇哇叫
我說會保護她,她也不相信,只願按自己的進度進行
老師說,現在小朋友找伴不容易情況下
什麼樣的活動是自己一個就能玩,而且又有趣
就直排輪.游泳,這兩個運動
小朋友有都必須自己面對困難,外人完全無法協助的
小朋友是否能在學習中克服自己困難.
跟老師聊好多,到底要不要讓麟麟繼續泳,其實還是很困擾我
因為麟麟好像真的不要學,但又覺得她這樣遇到困難就逃開會不會對她在學習上是一種傷害??
我要再好好想一想及跟她談談
先介紹一下這位老師,何老師是幼稚園的體能老師
課後才藝游泳課也是他帶的
辰辰每週六上午,也是跟這位老師學游泳的
對於麟麟游泳恐懼,問是不是曾經有溺水的經驗
其實麟麟沒有溺水的經驗,辰辰才有
辰辰四歲時,去溪邊玩看到其他人,自然的往水裡跳
他一直要下去游,我告訴他你不會游泳啦
他可能認為游泳是與生俱來的,所以他會
然後就下去游了,吃了幾口水
才知道原來他不會游泳
麟麟這學期開始學游泳
剛開始她還頗有成就感
老師換到較深的地方後,她開始害怕
星期三到就開始擔心星期五上課,一直哭
跟老師談後,調整讓她拿浮板泳
這週星期三晚上連著兩晚哭著不敢睡覺
因為怕作到溺水的惡夢
老師說教游泳這麼多年,我的小孩真的讓他印象深刻
辰辰是最快學會游泳的,完全不怕,一堂課就OK了
今天老師知道麟麟的狀況後帶去淺的地方,教她
她己經不用浮板游的很好,(麟麟也告訴我了)
下一期,會將到深的地方游的進度往後移
學習上:
辰辰很容易受到旁人的影響,讓他不能專心的聽老師說什麼
但糾正後就可以跟上來
上體能課時,麟麟很認真,從她的眼神就知道
而且曉得該如何做老師就會請她當示範
上課時,帶她們到深的地方,他都有用手扶著,但麟麟還是怕
麟麟一定要自己試,不會因為你的一句話就相信了
但不曉得這樣的恐懼竟然這麼激烈
關島玩這幾天,發現她很認真的在游泳池的角落練習
自己安排自己的進度,給自己一個挑戰然後就不斷的練習
幾次我想帶她直接挑戰深一點,就開始哇哇叫
我說會保護她,她也不相信,只願按自己的進度進行
老師說,現在小朋友找伴不容易情況下
什麼樣的活動是自己一個就能玩,而且又有趣
就直排輪.游泳,這兩個運動
小朋友有都必須自己面對困難,外人完全無法協助的
小朋友是否能在學習中克服自己困難.
跟老師聊好多,到底要不要讓麟麟繼續泳,其實還是很困擾我
因為麟麟好像真的不要學,但又覺得她這樣遇到困難就逃開會不會對她在學習上是一種傷害??
我要再好好想一想及跟她談談
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